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安全教育关键是幼儿真懂

来源:柘皋王从网 2019-09-11 09:31:51

大到国家、小到家庭,远到祖国边疆、近到幼儿园,“安全”一直是一项重要的工作。尤其是近年的安全事故和事件,更引起社会对幼儿安全的关注。

实施创新驱动发展战略,要依靠知识产权保护。知识产权制度是激励创新的基本保障,采取更有效的措施进一步强化知识产权保护,既是发展的内在需要,也是中国的责任担当。中国把知识产权保护提升到国家战略的高度,从政策、战略、立法、执法等层面,全面加强知识产权保护,制订了知识产权战略纲要。目前,我国逐步建立了符合国际通行规则、门类齐全的知识产权保护制度,制定了专利法、商标法、著作权法、反不正当竞争法等法律,并进行了多次修改以适应创新驱动发展的需要。

但在公开报道中,很少有领导在现场像刘悦伦一样,很直率地指出问题,并表达自己的失望。而“政事儿”发现,这也不是刘悦伦首次展现其“性情”一面,他在此前的工作中,也曾多次直言批评下属。

在落实安全工作时,分为硬指标和软指标,硬指标指摸得着看得见的,包括幼儿园的安全设施、安全预案、安全培训、安全教育活动等。

来源:第一财经

“相比起爱国路的露天花市,今年在室内举办,不会晒到太阳,没有那么多尘土,地上都很干净,很舒服。”过去常逛花市的深圳市民何女士说。

培养自护能力需要家庭的支持配合

守护幼儿的健康安全是我们的责任,但是怎样守护,却需要深入思考和转变认识。《3—6岁儿童学习与发展指南》中健康领域明确提出“帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯,提高自我保护能力”,同时也指出“幼儿身心发育尚未成熟,需要成人精心呵护和照顾,但不宜过度保护和包办代替,以免剥夺幼儿自主学习的机会”。

至于出国游玩的,关注平安之外,更需时刻恪守文明自觉。正如文化和旅游部日前特别提示的,“每个行走在外的国人都是一张中国名片”。国内国外,都得爱惜生态环境,不随地乱扔垃圾,不随意投喂动物、践踏花草;遵守公共秩序,不在公共场合吸烟,不大声喧哗,不推搡拥挤,不追逐打闹;保护文物古迹,不乱刻乱画,爱惜公共设施,遵守旅游目的地国家和地区法律法规,尊重当地宗教和民族习惯。出国问禁、入乡随俗,懂得尊重沿途地区的每个人,便是最生动的出行文明。

我们非常理解家长的悲痛之心。但痛定思痛,幼儿血的教训又告诉了我们什么呢?或许教师在活动前和活动中有考虑不周的地方,但是经过我们的调查,发现这并不是主要原因,倒是奶奶的一句质疑揭开了答案。奶奶痛哭埋怨道:“他爸爸妈妈工作忙,孩子从小到大都是我一手带大的,含在嘴里怕化了,放在手心怕摔了,从来就不敢撒手。可以和你们保证,我的孙子长这么大,没摔过一个跟头,怎么刚到你们幼儿园就给摔坏了?”

未来,所有这些经过先进的数字化技术处理过的宝贵记录资料,都将在“数字巴西国家博物馆”中面向公众敞开大门,你只要拿出智能手机,就能随时随地通过扫描识别文物的图片,获得栩栩如生的数字资料和影像资料,重新回到大火前的巴西国家博物馆。

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笔者对一位园长朋友倾诉的事情至今印象深刻。一个刚入园不久的小男孩在户外活动中,不小心自己摔倒了,下颌着地去医院缝了六针。在“六加一”家庭成员的养育模式下,这可是天大的事。全家几乎都情绪失控了,哭的哭、骂的骂,责备这位本来兢兢业业的教师不负责任、能力不行;责难幼儿园管理失职,让幼儿毁容了,影响幼儿今后的择偶、找工作,甚至会造成一生心理阴影。家庭对教师一次次的歉意和解释根本听不进去,最后一定要求物质赔偿、精神赔偿,并且必须让教师离职。

幼儿在安全意识和安全能力方面缺少经验,要提升幼儿的自我保护能力首先要让他们建立安全意识,之后再谈培养自护能力。

据了解,原告认为对于该短视频享有独家排他的信息网络传播权等权利,但被告方百度在线网络技术(北京)有限公司、北京百度网讯科技有限公司未经原告许可,擅自将上述短视频在其拥有并运营的“伙拍小视频”上传播并提供下载服务,还实施了消除抖音和用户ID水印的行为,都构成了对原告信息网络传播权的侵犯。

作为幼儿园管理者,确保幼儿园安全必须要从横向和纵向两个方面来思考。横向主要包括教师、幼儿和家长,针对不同的人群安全工作必须要各有侧重;纵向要从安全意识、安全能力、安全准备三个维度去落实,其中包括物质准备和精神准备。

眼看电话无法联系,吴文辉试着发短信给小李:“我是殿前派出所民警,你正在被诈骗,千万不要转账给任何人……”没想到,这次小李回话了:“真的吗?”吴文辉马上进行告诫:“我不是抓你的,你没做坏事,就不要怕。你当面与我见面就明白了……”然而小李还是未接听电话,显然被“洗脑”了。

传统产业要瞄准短板建链补链强链,战略性新兴产业要聚焦重点做大集群,现代特色农业要面向大湾区市场建设优质农产品供应基地,服务业要发挥优势打造大湾区宜居宜游后花园,提升珠江-西江新型城镇群建设水平。三要合作共建园区平台,积极探索跨区域合作新模式。提升粤桂合作特别试验区开放合作水平,加快建设粤桂黔高铁经济带试验区,支持贺州打造广西东融先行示范区,加快广西CEPA先行先试示范基地建设。四要加强生态环境联防联治,打造珠江-西江千里绿色生态走廊。必须把保护修复西江生态环境摆在突出位置,坚持全区一盘棋、全流域一体化,优化沿江生态生产生活空间布局,着力构建生态安全格局,抓好流域污染治理,健全更加紧密的联防联控机制,共同守护好西江生态安全。五要深化公共服务领域合作,提高共建共享发展水平。充分利用国家推动东西部协作帮扶的政策,主动加强协调对接,扎实推进粤桂扶贫协作,扩大人才教育合作,加强医疗卫生领域合作,促进我区民生福祉整体提升。

幼儿是通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的。经验积累的过程就是学习的过程、成长的过程。缺少了感知、实践和体验,简单的说教只能是纸上谈兵。只有幼儿积累足够的生活经验,才能理解“危险”与“安全”的真正含义。陶行知先生很早就告诉我们“生活即教育”,安全教育更是如此。

减法——

除了薏苡仁,薏苡的根叶也可以入药。薏苡的根块除有清热、利湿、健脾的作用外,还可以治黄疸,驱蛔虫,可以治疗牙痛和夜盲症。而薏苡叶可以泡水代茶饮,有利尿作用。(邓玉霞)

真可谓一语惊醒梦中人。幼儿教育工作者一定明白,0—6岁是幼儿动作发展的关键期,动作的发展需要锻炼,需要在运动中学习。老人对孙子的爱毋庸置疑,但是爱需要科学,需要智慧,成人的过度保护剥夺了幼儿活动的权利、锻炼的机会,影响了幼儿骨骼和肌肉的正常发育。因此,幼儿一定会在身体动作的协调性、灵敏性、柔韧性以及耐力、力量等方面出现发展滞后,更谈不上跌倒后如何进行自我保护了。那么,一旦幼儿失去了成人的保护,摔跤是必然的,这就是“用进废退”的进化法则吧!

保护过度势必会适得其反,幼儿对“危险”二字没有任何的认识和实践感知,又如何在危险来临时快速做出正确的判断和及时反应呢?过度的保护、替代的保护或许可以保幼儿一时平安,但这种做法都是短视、短效的。“授人以鱼不如授人以渔”的道理可谓人人皆知,在安全方面也是同理,需要成人都能够明确认识,不仅要关注幼儿安全的外部因素,更要努力引导幼儿建立守护自己的安全屏障,只有让幼儿具备了自我保护的意识和能力,安全才会和幼儿如影随形,才能保幼儿一世平安。

新京报快讯(记者 吴婷婷)“五一”假期即将来临,4月底的机票已经开始全面上涨。数据显示,今年“五一”假期的客流高峰主要集中在假期前一天和最后一天。

4月20日16时26分,固阳县公安局接到报警称,当地金山镇某小区住户发生爆炸起火。接警后,警方立即派警展开扑救并进行现场勘查。

中新网银川2月26日电 (于翔 李佩珊)“以前我们采用银行保函和全额税款保证金的形式进行进口报关,资金占用很大,自从采用了关税保证保险模式通关后,缩短了货物在港停留时间,能节约两到三天的通关时间,大大降低了港口费用。”刚刚通关成功一批出口产品后,宁夏东方钽业股份有限公司采购部部长陈武深有感触。

此外,4月份社会融资规模增量为1.36万亿元,比上年同期少4080亿元。利率价格方面,4月份同业拆借加权平均利率为2.43%,比上月高0.01个百分点,比上年同期低0.38个百分点;质押式回购加权平均利率为2.46%,分别比上月和上年同期低0.01个和0.64个百分点。

在执政期间,恩蔡表示政府的工作重心是组织2018年下半年举行的总统选举,同时将工作重点放在重建安全体系、反腐败等领域。(记者文浩)

安全教育不是在教室里组织幼儿看几张图片、回答几个问题,更不是组织几次安全教育活动就可以完成。它必须要通过生活化、游戏化的教育活动来实现。哪里有安全隐患,就要在哪里开展安全教育。这里所说的安全隐患并不是要让幼儿去火灾现场,而是指对于幼儿来说,在生活中所有可能发生危险的地方,都应该是对幼儿开展安全教育的课堂。

安全能力要在生活化的活动中提升

所谓老化水,也就是人们常说的“死水”,即长时间储存不动的水,随着时间的推移,这些水中的含氮有机物会不断分解为亚硝酸盐,若被人喝下肚子后会危害人体健康。如果经常喝老化水,易降低人体细胞新陈代谢的功能,影响身体发育。

(作者系北京市丰台区第一幼儿园园长)

实际工作中,由于上级部门的高度重视,这些硬指标幼儿园在接受层层检查中已经基本完善;但是,软指标是不太容易被检测的,教师、幼儿和家长的安全意识、安全能力我们做得还远远不够,其中问题最突出的当数幼儿安全问题,幼儿的安全问题被我们简单化、程式化了。幼儿在飞翔之前必先强健翅膀,我们要给予保护,却绝不能因噎废食,更不能以安全之名束缚幼儿亲近自然的机会,阻止幼儿探索世界,限制幼儿解决问题,这样就会本末倒置。

一位妈妈说,幼儿在两岁多的时候,不小心磕在茶几上,因此,家长把家里的大部分家具都搬走了,同时还把所有的尖角和硬的部分安上幼儿保护防撞条。有些幼儿园也是如此,大型玩具光鲜漂亮但是却很少让幼儿玩,仔细询问才知道,教师觉得幼儿玩大型玩具会非常兴奋,教师照顾不过来时,怕出现安全事故。类似种种屡见不鲜。

化工等三行业成社保与QFII最爱

幼儿安全能力的培养需要家长的支持和理解,只有这样教师才可以放开手脚,遵循教育本来应有的规律,开展科学教育,让幼儿在自然化的生活中,在“吃一堑长一智”的教训中,变得坚强而勇敢。

温室中的小花经不起风雨,正如皮克斯的动画短片《鹞》所传递的信号一样,幼儿只有如同小鹞那样,在生活的海浪中经历洗礼,才能成长为我们所期盼的坚强、勇敢、自信、阳光、具有顽强生命力的儿童。

然而,身为教育者、管理者的我们不禁要思考,幼儿园教师心中仅仅装着紧急预案、填写大量的安检资料,我们的幼儿就安全了吗?为什么安全年年查、月月查,还会不安全呢?我们不能茫然,应该认真思考幼儿的安全到底与什么有关系。

安全教育的内容隐藏在生活中,关键看作为教育者的我们能不能发现教育契机开展教育,这就需要教师和家长首先自己要具备高度的安全意识、教育意识和课程意识。例如,幼儿上下楼时,教师可以自然地引导幼儿观察楼梯的结构,鼓励幼儿表达上下楼梯的感受,分析上下楼梯中要注意什么,正确的行为是什么。父母带幼儿去旅游,入住宾馆后主动带幼儿找一找宾馆的安全通道与安全出口,在生活中时时处处、自然而然地引导幼儿观察发现、感知探索自己与周围环境的关系,提升幼儿的安全意识。

安全能力是幼儿自身必备的素质

饮食禁忌三、不要吃太多的甜食

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